![BG-Mobile](https://intersym2.nl/wp-content/uploads/Background-Image.png)
“Geen klassikale opleiding, geen verplichte lesdagen en geen zelfstudie”
Informeel leertraject voor schoolleiders in het primair onderwijs
Professionele ontwikkeling vindt vaak plaats in de praktijk. Als schoolleider ben je continu betrokken bij processen van verandering en verbetering. Voor dit soort activiteiten kun je via het informeel leertraject van Intersym² achteraf een herregistratiewaarde laten toekennen. Het professionaliseringstraject van Intersym² verbindt, versterkt en ontwikkelt, het werkplekleren!
Wat bieden we jou?
- Een traject dat maximaal 8 uur van je tijd vergt.
- Een keuze uit meer dan 20 professionaliseringsthema’s waar je mogelijk al ervaring en kennis in hebt opgedaan.
- Een Talenten Motivatie Analyse gericht op schoolleiderscompetenties: ontdek wat jou drijft en wat je verder kunt ontwikkelen.
- Deskundige begeleiding bij het vastleggen van jouw groei en ontwikkeling in een gebruiksvriendelijke leeromgeving.
- Een waarderingsgesprek waarin je registratiepunten kunt behalen, met aansluitend een officieel certificaat.
Hoe meld je je aan?
Vul het contactformulier in onderaan deze pagina.
Wil je samen met een collega-schoolleider een thema volgen? Geen probleem! Vermeld dit in je reactie op het contactformulier.
Intersym² is officieel geaccrediteerd door het schoolleidersregister en biedt in totaal 21 verschillende professionaliseringsthema’s aan.
![flyer herregistratie Intersym2 II](https://intersym2.nl/wp-content/uploads/flyer-herregistratie-Intersym2-II-scaled.jpg)
Tijdsinvestering
Deelnemers hebben de flexibiliteit om meerdere professionaliseringsthema’s te kiezen en deze te verdelen over een, twee, drie of vier jaar. Hierdoor hebben deelnemers de mogelijkheid om binnen een periode van vijf jaar hun benodigde herregistratiepunten van 100 te behalen, uitsluitend via deze trajecten of in combinatie met andere aanbieders. In overleg met de trajectbegeleider bepalen deelnemers hoeveel professionaliseringsthema’s zij in één of meerdere trajecten willen laten waarderen.
De geschatte totale tijdsduur voor het informeel leertraject van één thema bedraagt 8 uur. Als de deelnemer ervoor kiest om meerdere thema’s gelijktijdig te laten beoordelen, wordt een extra tijdsinvestering van 4 tot 6 uur (per thema) toegevoegd. De deelnemer heeft de mogelijkheid om per jaar maximaal 4 thema’s binnen één traject te laten waarderen.
Toekenning herregistratiepunten
De assessor kent herregistratiepunten toe op basis van de volgende criteria: elk gekozen professionaliseringsthema levert 10 punten op. Daarnaast beoordeelt de assessor op welk niveau van de Table of Learning van Shulman de deelnemer zijn traject afsluit. Niveau 4 staat gelijk aan 10 punten, niveau 5 aan 20 punten en niveau 6 aan 30 punten. Met het eerste professionaliseringsthema kan de deelnemer dus tussen de 10 en 30 punten behalen. Het niveau van Shulman wordt eenmalig toegekend en is niet van toepassing op volgende trajecten. Voor de daaropvolgende professionaliseringsthema’s geldt steeds een toekenning van 10 punten per thema.
Certificaat
Deelnemers ontvangen een certificaat met de herregistratiewaarde. Dit dient als bewijslast voor herregistratie van het schoolleidersregister.
Kosten
De deelnemer kan minimaal 1 en maximaal 4 professionaliseringsthema’s doorlopen (hoewel meer mogelijk is, wordt dit niet aangeraden). In de daaropvolgende jaren kunnen extra professionaliseringsthema’s worden gevolgd, met verminderde tijdsinvestering en lagere kosten. Gedurende een periode van 5 jaar is het mogelijk om in totaal 100 punten te behalen.
Kosten per jaar (incl. BTW)
Eerste jaar
1 professionaliseringsthema: € 1750,-
en voor elk volgend thema € 750,-
Tweede jaar
1 professionaliseringsthema: € 1000,-
en voor elk volgend thema € 750,-
Derde jaar
1 professionaliseringsthema: € 1000,-
en voor elk volgend thema € 750,-
Vierde jaar
1 professionaliseringsthema: € 1000,-
en voor elk volgend thema € 750,-
Vijfde jaar
1 professionaliseringsthema: € 1000,-
en voor elk volgend thema € 750,-
Waarborging kwaliteit
Intersym² organiseert jaarlijks een training onder de trajectbegeleiders en assessoren. Hier krijgen zij alle essentiële kennis, vaardigheden en inzichten om succesvol te kunnen begeleiden en waarderen. Daarnaast voert Intersym² jaarlijks een interne kwaliteitsaudit uit waarbij een selectie van deelnemers, trajectbegeleiders en assessoren wordt betrokken. Het primaire doel hiervan is om de kwaliteit te waarborgen en mogelijkheden tot verbetering door te voeren.
Aanbod voor scholenstichtingen of samen met collega’s
Intersym2 biedt een maatwerkaanbod voor scholenstichtingen en (leer)netwerken van schoolleiders. De basisopzet is hetzelfde, waarbij de trajectbegeleider de begeleiding, regie en coördinatie heeft. De coaching, reflectie en intervisie is belegd binnen de groep van schoolleiders. Het traject wordt afgesloten met een waarderingsgesprek per schoolleider. Voor meer informatie, neem contact op met onderstaande partners.
Contact
![René Stallinga](https://intersym2.nl/wp-content/uploads/Rondje_Rene-Stallinga.png)
René Stallinga
Begeleider/ Assessor
![Wouter Wetzelaer](https://intersym2.nl/wp-content/uploads/Rond-Wouter-Wetzelaer-1.png)
Wouter Wetzelaer
Begeleider/ Assessor